Государства, которые могут образоваться в Европе

1) Каталония (Испания)

2) Гренландия

3) Фландрия и Валлония (Бельгия)

4) Шотландия (Великобритания)

5) Бавария

Задания на тему "Магнитное поле"

Задание по географии:Города Европы

1 .Самая северная столица мира-Рейкьявик (Исландия)

Рейкья́вик (в буквальном переводе означает «дымящаяся бухта») — столица и крупнейший город, а также община Исландии. Население — 118 861 жителей (2008), а включая города-спутники — около 200 000, что составляет около 65 % всего населения страны (316 000). Это самая северная в мире столица государства.

2. Этот немецкий город по-английски называется Колонь-Кельн

Колон (лат. колония-«Колония Клавдия, место для жертвоприношений агриппинцев») — римское название города Кёльна (О-де-колон — «кёльнская вода»)

3. Столица провинции Северной Италии, которая является родиной ломбарда- Ломбардия

Родина Квартироло Ломбардо - Италия, провинция Бергамо северной области Ломбардия. Квартироло Ломбардо - это мягкий невареный сыр из коровьего молока.

5. В этой столице - самое старое метро в мире-Лондон(Великобритания)

Первая линия метро еще на конной тяге была пущена в 1863 году. 4 ноября 1890 года в Лондоне вступило в действие первое в мире метро.Протяженность подземки составляла шесть километров. Первым пассажиром метро стал принц Уэльский, будущий король Великобритании Эдуард VII. Эта линия называлась Metropolitan Railway (столичная железная дорога), также называлась компания, которая строила метрополитен. Сократив длинное название до пяти букв, получили слово "метро".

4. Символом этой столицы является огромный маяк-башня, ведь именно отсюда отправлялись в море отважные средневековые завоеватели- Ла-Корунья (Испания)

Во II веке на мысе Ла-Коруньи римляне возвели маяк, нынешняя башня Геркулеса. В 991 году появился порт, куда прибывали паломники, направлявшиеся в Сантьяго-де-Компостела. В XIII веке по приказу короля Альфонсо IX поселение вокруг порта было перестроено и получило имя Круния.

Конспект по параграфу 2.1

Насыщенный водяной пар

таблицы зависимости:

сами таблицы: https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AuncjxUVqbhvdFBKOHpmaTVpUTJSZXNpcmZ5VEs3ZGc#gid=0

Функции операционной системы

crocodoc: https://docs.google.com/file/d/0B-ncjxUVqbhvQlo1WEI0S243UGc/edit

Классификация ПО

Тепловые двигатели и их применение

Тепловые двигатели и их применение ! on Prezi

гаджеты

http://www.google.com/ig/directory?synd=open&hl=ru&url=http://www.ac-soft.ru/pub/aforisms/gaget.html
http://www.google.com/ig/directory?synd=open&hl=ru&url=http://hosting.gmodules.com/ig/gadgets/file/115299760494737969533/Maukievirtualcat.xml

Факультет физики университета имени Герцена

Мы пошли на день открытых дверей факультета физики имени Герцена.
В этот день все принесли фотоаппараты. Мы все ожидали что-то грандиозное.

Мы пришли немного рано. Видимо, факультет был еще не готов нас принять, поэтому какое-то время мы гуляли по коридорам. Но нас все-таки приняли.В принципе кроме нас там никого не было в аудитории.

Алина мерила температуру своего тела термометром.

Сначала секретарь и декан факультета дали нам общую информацию об их факультете: про продолжение учебы в аспирантуре, способов зачисления абитуриентов, число обучающихся, немного об истории создания факультета, возможных профессий после окончания университета. Далее профессор университета рассказывала нам об изменениях способа оценки ЕГЭ. Также мы решали задачи с электрическими цепями из части С ЕГЭ.
После нам предложили посмотреть лабораторию, в которой обычно практикуются студенты. В лаборатории стояли три apple компьютера, подключенные к аппаратам для изучения нано-частиц. Нам немного объяснили, как именно надо работать с этими аппаратами.

Еще у факультета есть научная лаборатория, в которой непосредственно ведут научные работы. Там было очень много разных интересных конструкций и приборов.

Я запомнила только один: атамно-силовой микроскроп.

На нем в данный момент проводился эксперимент над алмазо-подобной пленкой, нанесенная не помню каким методом и куда именно. На компьютеры выводилась вся возможная информация вплоть до того, в каких процентах и из каких веществ состояла та самая пленка.

2 Этап к МКТ

Домашнее задание. Первый этап

Изучаем радугу

поколения ЭВМ

Рымкевич №486

Состояние вещества

Исследование зависимости между термодинамическими параметрами

МОЕ ОБЛАКО

Изучаем равновесие

Название: Качели

Цель: решение задач на равновесие

1) Используя данные на картинке, определите находятся ли качели в равновесии?
F1/F2=l2/l1
F1/F2=(30kgX10)/(20kgX10)=300/200=1,5
l2/l1=2/1,25=1,6
Левая часть не равна правой части, значит качели не находятся в равновесии.
Ответ: Качели не находятся в равновесии.


2)

Используя данные на картинке, определите вес предмета А. (Качели находятся в равновесии.)
F1/F2=l2/l1
800/(600+a)=(1+2)/1,25
800X1,25=3a+1800
a=200H/10
a=20kg
Ответ: ПредметА весит 20 кг.